12月20日，和县历阳镇第一小学通过引入微课资源，开展六年齿家校共读古诗词行径。六年齿语文素质应用微课资源扶植学习，拓宽学生学习古诗词的渠谈，更动古诗词的自学方式，受到了弘远众长和学生的好评。

和县历阳镇第一小学一直戮力于古诗词指示的更动与发展。古诗词指示难度大、指示方式相对单一、指示现实有一定局限性，针对以上问题，学校开荒了“微课在小学高年齿古诗词指示中的应用”课题组，不休寻求新的指示模式，探索新的指示资源，勤勉使学生在古诗词学习中梗概获取更多获利。

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在古诗词指示中，课题组安分们尝试了多种指示要领，如现象指示、互动式指示、游戏化指示等，在此基础上又引入了微课资源。以短视频的样式，将古诗词的布景、田地、韵律等元素天真地展现出来。学生不错通过不雅看微课视频，愈加直不雅地了解古诗词的魔力。同期，素质还应用微课资源进行课前预习和课后温习的携带，匡助学生更好地掌捏古诗词常识。

在课题组安分们的努力下，学校还开展了家校共读行径。通过课外古诗学习群、家前途课堂等样式，邀请家长与学生统共学习古诗词。不仅增进了家长与孩子之间的感情疏导，还让家长更好地了解了学校的指示现实和方式。同期，家校共读行径也为学生提供了更多的学习资源和匡助，使学生在家中也能不时学习和接头古诗词。

通过上述方法的践诺，历阳镇第一小学在古诗词指示中取得了权贵的指示见效。学生的古诗词学习酷爱和成绩王人有了赫然的进步。在马鞍山市第36届李白诗歌节全市小学生中华经典吟哦比赛举行中，历阳镇第一小学报送的节目《乐府双璧·其一》荣获三等奖。

将来，历阳镇第一小学将不时探索和尝试更多的古诗词指示要领和资源。学校将进一步优化微课资源，开荒更多与古诗词有关的课程和行径。同期，学校还将加强家校配合，共同鼓舞古诗词指示的更动与发展。折服在不久的将来，历阳镇第一小学的古诗词指示将会取得愈加权贵的恶果。

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发布于：安徽省